Filme: Escritores da Liberdade
Ano de Lançamento: 2007
Classificação Indicativa: 12 anos
Sinopse
“Escritores da Liberdade” é baseado em uma história real e inspirado no livro “The Freedom Writers Diary” escrito pelos próprios alunos da professora Erin Gruwell. O filme se passa em 1994 e segue a jornada de Erin Gruwell (interpretada por Hilary Swank), uma jovem professora de inglês que começa a lecionar na Woodrow Wilson High School, em Long Beach, Califórnia.
Ao chegar, Erin se depara com uma turma de alunos do ensino médio marcada pela violência, pelo preconceito racial e pela divisão étnica. Os estudantes enfrentam diversos desafios fora da escola, incluindo gangues, violência doméstica e discriminação, o que os torna desmotivados em relação à educação. O ambiente na sala de aula é tenso, com constantes conflitos entre os alunos de diferentes etnias e um claro desinteresse pelo aprendizado.
Determinada a fazer a diferença, Erin Gruwell decide usar métodos de ensino inovadores para engajar seus alunos. Ela introduz a leitura de “O Diário de Anne Frank” e “A Noite”, de Elie Wiesel, para conectar os alunos com histórias de sobrevivência e resistência. Erin encoraja seus alunos a escreverem seus próprios diários, expressando suas experiências pessoais, sentimentos e desafios diários. Através da escrita, os alunos começam a se abrir e a entender melhor uns aos outros.
Erin enfrenta resistência não apenas dos alunos, mas também da administração da escola e de seu próprio marido, que sente que ela está dedicando tempo demais ao trabalho. No entanto, sua dedicação e empatia gradualmente transformam a dinâmica da sala de aula. Os alunos, que antes se viam como vítimas de circunstâncias intransponíveis, começam a se ver como “escritores da liberdade”, capazes de superar suas adversidades através da educação e da autoexpressão.
A culminação do esforço coletivo é a publicação de uma coletânea dos diários dos alunos, intitulada “The Freedom Writers Diary”. O filme termina mostrando como muitos dos alunos de Erin se tornaram a primeira geração em suas famílias a se formarem no ensino médio e a prosseguir para a faculdade.
Temas Importantes abordados no filme
- Racismo e discriminação: O filme retrata de forma contundente a realidade do racismo e da discriminação sofridos pelos alunos negros e latinos, tanto dentro da escola quanto na sociedade em geral.
- Desigualdade social: O filme também aborda a questão da desigualdade social, mostrando como a pobreza e a falta de oportunidades limitam as perspectivas de futuro dos alunos.
- Importância da educação: O filme destaca o papel crucial da educação como ferramenta para a transformação social e individual. Gruwell demonstra que a educação pode ser um instrumento de empoderamento, ajudando os alunos a desenvolverem suas habilidades críticas, a se expressarem livremente e a lutarem por seus direitos.
- Empatia e Compreensão: A atuação da professora promove a empatia entre os alunos através da partilha de histórias pessoais e da leitura de experiências de outras pessoas em situações adversas.
- Resiliência e esperança: Apesar dos desafios enfrentados, os alunos demonstram resiliência e esperança, encontrando na literatura e na amizade a força para superar suas dificuldades e construir um futuro melhor.
Propostas de Atividades
- Análise Literária: Estudo de “O Diário de Anne Frank” e “A Noite” de Elie Wiesel, discutindo os paralelos entre essas obras e as vidas dos alunos no filme.
- Produção textual: Incentivar os alunos a escreverem seus próprios diários, refletindo sobre suas experiências pessoais e desafios.
- Debate sobre Preconceito e Tolerância: Promover debates sobre o impacto do preconceito e como a tolerância e a empatia podem ser cultivadas na comunidade escolar.
- Reflexão sobre o papel da educação: Os alunos podem refletir sobre o papel da educação em suas vidas e como ela pode ajudá-los a alcançar seus sonhos.
“Escritores da Liberdade” é um filme emocionante que destaca a importância da resiliência, da empatia e do poder transformador da educação, tornando-se uma ferramenta valiosa para promover discussões significativas e atividades enriquecedoras em sala de aula.